在同学们备战IB中文Paper2时，首要任务是精准审题，这关系到我们Paper2论文的核心主题和论点是否能够踩中得分要点，否则再多的中文知识积累和再好的文学知识素养也只是徒劳，今天的内容，我就根据我曾经带过的学生在Paper2审题上的薄弱点，结合之前的教学经验，给大家分享一些IB中文A考生必知的Paper2常见引导题，赶紧点赞收藏吧！
首先，同学们一定要明确IB中文APaper2题型的多样性，这不仅仅意味着你需要熟悉常见的分析解释题和评估讨论题，还要能够灵活应对可能出现的比较分析、批判性评论或是创意写作等题型。每种题型都有其独特的答题要求和评分标准，因此，在审题时，第一步就是要准确判断题目类型，并据此调整你的答题策略。
我查看并分析了最近5年的IB中文APaper2引导题（11月和5月大考共16套），给大家分类整理并列出几个近些年来Paper2的常见引导题：
1. 分析解释题
分析解释题要求学生深入解析文学作品中的某个元素（如主题、意象、人物、情节等），并阐述这些元素在作品中的作用、意义或效果。学生需要运用文学理论和批评方法来解读文本，展现对作品细节的把握和深度理解。
比如：
“请以学过的两篇/部作品为例，分析意象在作品主旨的表达上所起的重要作用。”
“在你选修的两部作品中，虚伪如何呈现，其在作品中有什么重要性？”
2. 比较分析题
定义：比较分析题要求学生对比两部或多部文学作品在某个方面（如主题、表现手法、风格等）的异同点，并探讨这些差异或相似之处的原因、意义或影响。这类题型不仅考察学生的分析能力，还考验其比较和归纳的能力，以及对不同文学作品间联系与区别的敏锐洞察力。
比如：
“请以学过的两篇/部作品为例，比较作者如何表现希望，取得什么样的效果。”
“在你所读过的两部作品中，次要人物的行为如何促进情节的发展呢？”
3. 评估讨论题
定义：评估讨论题通常涉及对文学作品中的某个主题、观念、人物行为或情节发展等进行深入讨论和评估。学生需要结合文学理论、社会背景和个人见解，对作品中的问题进行批判性思考，并提出自己的观点和看法。这类题型旨在考察学生的独立思考能力和批判性思维，以及将文学作品与现实世界相联系的能力。
比如：
“请以学过的两篇/部作品为例，分析讨论在作品中正义如何被定义，以及正义如何实现。”
“请以你选修的两部文学作品为基础，探讨作者如何呈现‘背叛’的主题。”
4. 风格与技巧题
定义：风格与技巧题专注于文学作品中使用的语言风格、修辞手法、叙述技巧等方面的分析。学生需要识别并解释作品中运用的各种文学手法，探讨这些手法对作品表达效果的影响和作用。这类题型重点考察学生的文学鉴赏能力和对文学作品的细致分析能力，我们日常的帖子都有涉及到。
“通过直白表达与比喻技巧，讨论健康在你选修的两部作品中的意义。”
“在你选修的两部作品中，作者如何利用风格技巧来强调对偏见的批判？”
5. 创意写作题（间接题型）
定义：虽然IB中文APaper2通常不直接以创意写作为独立题型出现，但某些题目可能会鼓励学生以创造性的方式分析或讨论作品，或者在分析讨论中融入个人的创意见解。此外，在某些评估中，学生可能需要撰写短文或论文来展示自己的文学创作能力。创意写作题旨在考察学生的文学创作才华和表达能力，以及对文学作品的独特理解和感悟。
需要注意的是，以上分类并非绝对严格，因为在考试中，不同题型之间往往存在交叉和融合，同学们要根据题目中的关键词进行审题分析，并提取小论文的各论点和重点部分，之后的内容我们也会逐渐涉及到这个部分并给大家分享实用的中文Paper2审题技巧和答题要点、思路！