华裔孩子学中文绝不能错过的“秘密武器”！
上个月和一位新西兰华裔妈妈的聊天过程中，了解到她5岁的女儿小英在中文学习上出现了一些问题。找到了我们的老师说：“小英最近不知道怎么回事，一上中文课就没精打采的。上课东瞄一下，西瞄一下，一节课下来感觉没多少心思放上课上了。而且在学校学的字词，刚教的时候会读，过几天看到这个汉字就不记得怎么读了。大字也不会写几个，笔画顺序也都不对，一说她，她还干脆不写了。”接下来介绍 华裔孩子学中文绝不能错过的“秘密武器” ！
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几招让你的孩子不再发愁中文写作！华裔妈妈必看！
去年年底有位加拿大华裔妈妈，她的女儿菲菲9岁，菲菲妈妈跟我们说：“菲菲用中文写作的时候磨磨唧唧，写了一个小时才写了三行字，字还写得东倒西歪，有些字认都认不出来。看那三行字东一句西一句，读都读不通，还有好几个错别字。”一听菲菲妈妈一下子倾诉的这么多问题，想必这个问题已经困扰菲菲妈妈一段时间了。菲菲妈也曾问过孩子：“为什么只写了这一点点字呢？”菲菲觉得很委屈，说：“我不会写。”接下来分享干货 几招让你的孩子不再发愁中文写作 ！
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华裔少儿提升中文的至关秘诀竟在这！
华裔少儿提升中文的至关秘诀竟在这 ！有一位住在费城的华裔妈妈，她的孩子今年5岁，叫童童。童童在家说中文比较少，习惯用英文跟家里人说话。为了让童童多接触中文，童童妈妈给孩子找了一些动画片，《汪汪队》、《熊出没》等动画片，希望孩子通过动画片能多听中文的发音，跟着动画片学一些中文表达，让孩子对中文感兴趣。其中一集说的是汪汪队的狗狗贪吃了一个坏苹果，导致肚子疼。童童妈妈问童童“刚才的动画片讲了什么呀？”童童就用英文滔滔不绝地给自己讲看的动画片。童童妈妈继续问“刚才小狗吃了坏苹果肚子痛很烦恼，童童知道小狗说的烦恼是什么意思吗？”但童童支支吾吾的不说话，童童妈问童童怎么不说话，童童用英文说：“我不知道。”
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IB中文A：一篇看懂语言与文学中的非文学文本考试重点！
语言与文学比起文学，多了一些综合性、社会性的文本，我们可以统称为非文学文本，在新的教学大纲中另外提出，多模态文本将不会被视为文学作品，因为它们依赖于多种媒介来创造意义。IB官网文章提出：“热奈特的声明将电影、音乐视频、电视剧和许多其他多模态文本排除在文学领域之外。2021版的语言A课程在此基础上更进了一步：像电视或电影剧本这样的文本，与相应的多模态文本有着千丝万缕的联系，并由此产生这些文本，也被认为是非文学性的。” 接下里我整理了 IB中文——聚焦语言与文学中的非文学文本 的主要类型。
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华裔少儿学中文不能忽视的中国大好河山！
中国的山川大河都极具特色，无论是地理位置、农牧业价值还是精神寄托和象征意义都各有千秋。因此， 华裔少儿学中文 ，了解一些山川大河的知识，既可以增加相关语言知识，又可以提高文化素养，快来看看吧！
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IB中文A：最佳答题习惯和思路
IB中文的语言与文学模块更多地是考评学生的理性思考、逻辑思维以及相关的知识储备，所以， 最佳答题习惯和思路 至关重要 ，养成良好的答题习惯，才会给你的所学所想所答锦上添花。把我们放在考试的环境下，从审题到作答的最佳答题习惯和思路如下：
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get这几个汉语冷知识，让你学中文后更加风趣幽默！
语言（包括语言知识和语言艺术）在人际交往中尤为重要，语言可以表现一个人的思想和知识储备，可以成为个人的代表符号，作为华裔，代表符号就是汉语。无论是大人还是孩子，都对博学且有趣的人格外青睐，华裔少儿在学中文或者与人对话过程中，如果能说明几个汉语词的来源，介绍几个常用义与本义大相径庭的词语，我们相信，不管是谁都会在欢声笑语中获得更多的好感，甚至是关注和资源。来看看这些让人大吃一惊又忍俊不禁的 汉语冷知识 ，给你的知识库“进点货”吧！
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踏青插柳迎清明，这个中华传统大节你了解多少呢？
华裔盖子一定要知道的 中华传统大节 ！ “万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节是中国几大传统节日之一，清明之际，从小学到高中都会组织各种各样的节日活动，比如踏青扫墓、春游、演讲比赛、诗词大赛等，华裔小朋友与国内孩子同根同源，在学习中文，了解中国文化的时候，更是不能错过清明节。
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IB中文A：小说中的人物心理描写
小说中的人物心理描写是小说中不可或缺的一部分，IB文学作品赏析中小说分为长篇小说和中短篇小说，但其人物心理描写是大同小异的，考查频率也是比较高的。 IB文学：小说中的人物心理描写 要点你掌握了吗？快来和老师一起学习吧！
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学中文绝对不能错过诗词里的春意，来感受中国人骨子里的浪漫！
一年之计在于春，东风吹，万物醒。踏出家门，迎面扑来的暖意，空气中夹杂的芬芳，怎能不让人心生诗意，用韵律和文字去唱和浪漫春日呢。 学中文 绝对不能错过诗词里的春意！
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学中文中外语言夹杂，不知所云？如何应对华裔儿童语码的混乱期
通过一段时间的对于华裔儿童的中文教学实践来看，我们发现，大多数儿童都有这样一个阶段，并且会持续很长时间：就是中外语言混杂，说一会儿汉语，说一会儿外语，控制不住用第一语言说话，导致母语说不好，第一语言也说不利落，甚至有时候不知所云。语言学上认为这是华裔儿童的语码混乱阶段，也就是在 华裔儿童语码的混乱期 ，儿童大脑中的两种语言语码都不成熟，互相迁移，一种语码为主而夹杂其他语码的现象。
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IB中文Paper2：散文的谋篇布局结构化赏析题目应该这样回答才能拿高分！
IB文学课程考查中，paper2的散文板块常常会出现有关 散文的谋篇布局 、文章结构方面的赏析要求，但具体题目又千变万化，比如：
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流传至今的百家姓竟大有来头！六个冷知识看看有你的姓氏吗？
说起《百家姓》，我们都不陌生，《百家姓》朗朗上口，作为儿童启蒙读物，曾是每个孩子入学后必须诵读的书目。古时，小朋友们不仅要背诵，还要说出一些重要姓氏的来历和相应的历史名人。21世纪的你们，对于百家姓了解多少呢？一起来看看下面的 六个冷知识吧！
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IB中文：中文考生必看的小说人称作用及分析技巧
小说是IB课程考查的重要文体之一，其中小说写作的主要人称在全文中起着重要作用，在叙述中，可以使用三种人称进行，第一人称：我、我们；第二人称：你、你们；第三人称：他/她/它（们），有的以旁观者的角度，这三种人称各有表达效果和优点。那么在小说鉴赏分析中，如何分析小说中不同人称的作用呢？本篇文章将分享 IB文学：如何分析小说中不同人称的作用 。
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西班牙中文学校校长李洪川倾情献说“别让孩子丢了中国魂！”
北京冬奥会中的中文和中华文化 ——西班牙马拉加中文学校校长李洪川，近40年一直在国外学求学和工作，其中有长达25都奉献给中文教育，前段时间他发表公开讲话，呼吁广大华侨华裔：别让孩子丢了中国魂！
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学好中文到学会成事 ——华裔建筑大师贝聿铭道出对三个哈佛孩子的教育秘诀
学好中文到学会成事 ——文化界，贝青乔、贝墉、贝信三、贝聿昭琴棋书画样样精通；教育界，贝季瑶举国闻名，科学界有贝聿渠、贝聿铣硕果累累，经济学界贝世鸿，建筑界贝季眉、最高华人成就者贝聿铭及三个儿子享誉世界……累世巨富、教育有方，苏州贝家名人辈出。
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