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IB中文A:现代诗歌难?那你一定没有掌握这四点!

现代诗歌鉴赏是IB中文考试中的一大重点和难点,也是很多学生主动提出来希望我多多分析的一个点。其实诗歌一直都与我们每个人的生活息息相关,春秋时候的教育家孔子就曾说国:“不学诗,无以言。” 意思是说,人没有一点诗歌修养,是说不好话的。此话不无道理。另外,优秀的诗篇还承担着丰富和美化精神生活的使命,并启示真理。但它一般不直接告诉读者应当如何怎样,总是于无声处贡献自己默默而持久的力量,不断改造和提高人们的精神境界,净化人们的灵魂。…

IB中文A:《1984》中无处不在的悖论

《1984》是很多IB同学都偏爱选择的小说文本之一,之前我们也曾深度分析过这本小说,其中的悖论无处不在,通过这些不合常理的情节和设定,揭示了极权统治的荒谬性和荒诞性。作品以其深刻的洞察力和引人入胜的故事,引发了读者对权力、自由和真理等重要议题的思考,今天的文章,我们就一起来深入分析《1984》这本小说中的“悖论”。…

IB中文A:一个简单但很实用的艺术手法分析技巧!

最近收到很多同学的咨询,说自己在准备IB中文考试的时候,都会提到自己在进行艺术手法分析的时候很单薄,不知道应该怎么下手分析。今天的文章,我就来给大家分享一个简单但是非常实用的艺术手法分析类题型小技巧!

1.明确艺术手法的分类:微观艺术手法和宏观艺术手法

微观艺术手法通常是指:比喻、拟人等具体的,在文本中可以直接进行分析的手法;

宏观艺术手法通常是指:文本结构、叙事顺序等从文章整体出发进行的分析,比较抽象。…

IB中文Paper1:四个学霸都在用的万能开头句式(附例题)

今天的文章,我们要进行一个IB中文Paper1万能开头句式盘点。它们虽然很普通,但是使用它们的好处是无需浪费时间,提笔就能写出来,学好思路,IB中文Paper1再也不是困难!

在文章开始之前,我要和大家提一个重要建议:开头不要超过四行,在四五行左右呢就已经足够了,不论哪一种开头都是如此。

接下来的文章,我会分享给大家四个万能开头句式以及他们的适用情况和范例,记得点赞收藏哦!

IB中文A:《台北人》中女性角色的描写手法分析

《台北人》是作家白先勇的小说集,全书共收录了十四篇小说,作品描绘了社会各阶层的“众生相”,尤其是欢场女子的形象,堪称古今中外欢场女子形象的典范。在之前的文章中,我们从其中三篇经典短篇小说的女性角色各自的生存状态、社会地位和人生经历出发,分析了她们在文章中所表现出来的性格特点以及文章中对其命运的暗示,而今天的文章,我们会继续按照这个思路,来详细分析《台北人》中女性角色描写中用到的非常经典的两种描写手法,希望对同学们的IB中文学习提供参考和帮助!…

IB中文Paper1: 来自首席评阅考官的四个重点建议

上一篇文章我们分享了IB中文A2及语言与文学课程的首任主考官吴大明教授给予大家的三点建议,这其中包含了很多方面,今天我来继续对吴老师的建议进行拆建,从中选择出IB中文paper1的四个要点来,与同学们分享和分析。

接触各类文学文体

接触各类非文学文本,这一点非常重要,为什么呢?…

IB中文A:《台北人》中欢厂女子的性格特点分析

《台北人》是作家白先勇的小说集,全书共收录了十四篇小说,作品描绘了社会各阶层的“众生相”,尤其是欢场女子的形象,堪称古今中外欢场女子形象的典范。这类描写集中于《游园惊梦》《一把青》《永远的尹雪艳》《金大班的最后一夜》《孤恋花》 几个篇目中,今天的文章,我们就一起来以IB中文的分析视角,来学习《台北人》中三位经典欢厂女性形象的性格特点,分别是《游园惊梦》中的蓝田玉、《一把青》中的朱青和《金大班的最后一夜》中的金兆丽,三位女性形象分别代表了不同的社会阶层和人群特点,具有很强的代表性。希望这篇文章可以帮助同学们积累一些内容素材,用于IB中文Paper2,IO当中,记得点赞收藏哦!…

IB中文名家谈: 来自首席评阅官的三点建议|必看!

IB中文名家谈是我新开的一个栏目,主要是收集和摘录IB中文考官、知名教师和专家对于IB中文方面的一些看法和建议,尤其是同学们比较关注的部分,包括文章,视频,访谈录,书籍等等,希望能够从不同的视角帮助同学和家长们深入了解IB中文,做到科学备考,高效学习,如果您有其他关于此栏目的建议,请评论区交流探讨哦!…

IB中文A:什么是言之有理即可?用IB中文的思维来学习《青蛙王子》

我之前一直告诉同学和家长们,IBDP课程体系被公认为全球最难的高中课程,这正与很多同学们对国际学校课程体系的认知恰恰相反。IB中文课程的要求简直堪比大学中文系一年级的难度要求,这也是IB高水平的学科成绩可以抵掉国外大学基础课学分的原因。

但是,在多年的教学经验中,我很少看到学生“知难而退”,反而看到这些挑战激发了他们的求知欲。这主要和IB中文的核心课程理念有关:我们没有参考答案,只要学生言之有理,无论他的答案是什么!也正是这样的教学理念和答题理念,让不少学生摸不着头脑,不知如何回答,尤其是初次接触DP课程的学生们,今天的文章,我们就一起来探讨一下:什么是言之有理,以及如何做到言之有理。

IB中文Paper2: 《雷雨》中蘩漪人物性格的形成

之前的文章我们一起学习了话剧《雷雨》中蘩漪的人物性格及其分析,今天的文章,我们就从《雷雨》中蘩漪的人物经历,结合背景设定和剧情,一起来学习分析其人物性格是如何形成的,为同学们的IB中文Paper2学习、IO的学习提供一些思路和借鉴。

著名社会学家费孝通在其著作《乡土中国》中提到“Oswald Spengler 曾在‘西方陆沉论’里说,西洋曾有两种文化模式,一种他称作‘阿波罗’式的,一种他称作‘浮士德’式的。”其中,阿波罗式的文化模式具有秩序大于人的创造、追求稳定等特点,相反,浮士德式文化则追求创造与变革,拥有浮士德式心理的人群将冲突视作存在的基础。…

IB中文Paper2: 《雷雨》中蘩漪的人物性格分析

之前的文章我们曾经和大家讨论过IB中文阅读书单选择的问题,并给大家介绍了IB中文官方推荐的6位中文文学作者,这其中就包括了曹禺,他的著名代表作《雷雨》则一定是我们同学需要重点关注和学习的作品之一,今天的文章,我们就一起来学习话剧《雷雨》中蘩漪的人物性格分析。…

一文带你看懂IB中文个人口试(IO)一

IB中文的IO,又称口评,《IB中文指南》是这样对IO进行定义的: 根据分别出自一篇非文学文本和一篇文学作品的节选,学生将做一次长达 10分钟的有准备的口头表达,在接下来的 5 分钟内根据如下提示回答教师的提问:通过你学过的两部作品的内容和形式,来考察你所选择的全球性问题的呈现方式。…

IB中文Paper1: 你想知道的都在这里了!

最近收到几位同学关于IB中文Paper1的问题,比如“Paper1的字数要求是多少?”、“Paper1应该如何准备才可以呢?“、”Paper1完全不知道做什么“…等等,我翻阅了网上的大部分教师和机构的文章,发现很多人都没有真正讲清楚Paper1到底考什么,怎么考,甚至有的会说Paper1是对文学文本的考察?!这的确会给准备IB中文考试的同学带来很大的误导性,那么今天的文章,我们就一起来看看IB中文Paper1的相关问题吧,给同学们解答所有关于Paper1的疑惑。…

IB中文考生必看:阅读书单你真的选对了吗?

很多同学在后台问我,“有没有IB中文的书单推荐“,“老师你推荐我的IO选择这部作品吗?”,“Paper2的比较论文有没有好写的书单给推荐下”,“想提前学习一下DP的中文,能不能给推荐一下书单“…等等。

针对这些问题,我基本都是有问必答,也给大家分享过一些IB中文阅读书单和阅读技巧,但是的确没有仔细地和大家说过这个问题:IB中文的书单到底应该怎么选?标准是什么?今天的文章,我们就仔细来探究一下这个问题。希望对同学们有所帮助。…

IB中文A文学笔记:《茶馆》中的王利发的人物形象分析

《茶馆》是老舍的代表之作,作品选取了从社会小视角出发,以茶馆老板王利发的遭遇作为故事主线,穿插描述了戊戌变法、军阀混战、新中国成立三个阶段的社会变迁史,并通过多个人物视角来展示社会的阴暗面。《茶馆》中的人物塑造非常深刻,除了王利发、秦仲义、常四爷等主要人物,还塑造了一些其他阶层的小人物,尽管其描述篇幅都不多,但是每个人物的塑造都十分鲜活,十分值得同学们日常用来进行Paper2文学分析,人物分析的练习,当然如果有选择《茶馆》作为IB中文Paper2、IO的同学,一定要认真仔细地阅读这篇文章哦。…

IB中文必学考点:小说的叙事顺序及特点

保罗·科利曾说过:“文学是时间的艺术。”时间对于各种体裁作品都很重要。小说作为文学体裁之一,同理可见,时间对小说的重要性。对于IB中文中的小说文本来说,小说中的故事是在特定的时间框架内发生的,叙事的时间顺序编排就很重要。小说的叙事顺序是考生组织鉴赏答题思路的必要前提,希望同学们能够与我们之前带领大家学习的IB中文小说文本分析技巧结合起来运用在自己的复习和考试中。今天的文章,我们就一起来详细聊聊小说文本中的叙述顺序及其特点。小说顺序的编排可以称为叙事顺序,而小说的叙事顺序主要有以下几种:…
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