一、细读文本：基础与关键
彻底理解文本是分析文本与现实关系的基础。这不仅仅是记忆文本内容，更需要深入把握文本的内在逻辑与外在表现形式。具体而言，应从多个角度审视文本，包括情节的发展脉络、人物的性格塑造、主题思想的传达以及作者独特的写作风格。我们再以《红楼梦》这部文学作品为例，同学们在分析《红楼梦》时，不仅需要关注其家族兴衰的表明描写，以及这些描写背后所隐含的社会结构和人性问题，透过现象看本质，这是非常重要的能力。建议同学们可以使用不同的标注方式（如画圈、波浪线、双下划线等）来标注关键词和句子，显眼的关键词往往能在不经意间给你带来很多闪光点！
二、寻找共鸣点：文本与现实的交汇
在掌握文本基本要素后，下一步是将这些知识与现实生活相结合。寻找共鸣点是这一过程的关键。文本中的某些元素，如对环境问题的关注或对人性本质的探讨，都有可能在当今社会找到对应的议题。例如，《红楼梦》中的家族兴衰与现代社会中家族企业面临的挑战，对于《水浒传》，我们可以将其中描绘的农民起义与现实世界中的社会不公、贫富差距等问题记性联系和思考，注意同学们在做在对比时，建议运用具体的事例、数据或案例来支持你的观点，
三、社会文化背景与价值观对比
考虑文本创作的社会背景及其反映的时代特征，探讨这些特征如何与当代社会相似或不同。例如，分析鲁迅作品中对封建社会的批判，可以联系到现代社会中的某些保守观念。此外，对比文本中体现的价值观与现代社会的主流价值观，讨论其异同及背后的原因。如《西游记》中的师徒情谊与现代社会团队合作的重要性。在论述过程中，穿插具体事例或数据增强说服力，如引用新闻报道、研究报告来支持观点，尤其是价值观这类比较虚无缥缈的事物。
四、文学理论与现实结合起来解读
根据美国文论家艾布拉姆斯的观点，文学活动由世界、作者、作品和读者四个相互依存的要素构成。在分析文本与现实的关系时，这四个要素同样具有指导意义，我在这里简单给同学们介绍一下：
1. 作品与世界：作品是对世界的摹仿或再现，现实世界是文学作品的来源和反映对象。如亚里士多德的“自然摹仿”说，强调艺术模仿现实世界，反映其本质和规律。
2. 作品与作者：作品是作者情感和思想的表达。通过分析作者的生平、创作背景，可以更好地理解作品所反映的现实问题。例如，鲁迅的作品深受其个人经历和社会背景的影响，其批判封建社会的态度在作品中得到充分体现。
3. 作品与读者：读者在阅读过程中，通过自身的理解和体验，丰富作品的意义。读者中心论认为，读者在阅读时对作品中的“空白”填补，决定了文本的现实意义。因此，在分析文本与现实的关系时，需要考虑读者的解读和反应。
这些理论和方法，可以帮助同学们发现解读文本的多种角度。例如，在《许三观卖血记》中，从这个方法出发，我们就可以分析坐着余华是如何通过第一人称叙事增强故事的真实感与感染力，探讨文本中关于生存、家庭、社会等主题的深刻寓意。
最后，其实结合个人经验也是分析文本与现实关系的一种有效方法。通过将自己的经历、感受与文本中的情节、人物相结合，我们可以更深刻地理解文本所传达的信息，并将其与现实世界中的现象相联系。特别注意，IB中文同学们在结合个人经验时，要确保你的观点与文本内容紧密相关，并且具有说服力。同时，也要注意保持客观性和理性，避免过度主观化。更多IB中文备考资料和一对一免费IB中文试听课程请添加我的v：sunflower11081直接领取哦！