在上期的文章中，我们讲了个人口试探究领域（一）各个要素的解释以及相关的全球性问题。今天我们来解析IB中文个人口试中探究领域（二）：信仰、价值观和教育、探究领域（三）：政治、权力和公平正义相关的全球性问题和相关文学作品。接下来给大家分享 IB中文：个人口试探究领域 （二）和探究领域（三） 相关的全球性问题
1、关于探究领域（二）：信仰、价值观和教育的解 释：
信仰：指某人自发对某种思想或宗教或追求的信奉敬仰。价值是一个人选择的价值观、生活方式及对人生意义的理解。
价值观：人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用。价值观是一个人对某些价值和思想的认可。
教育：教育往往是一个人价值观形成的途径。对于个人而言，教育不仅源自外部，也来自内部（内心）。
2、IB中文个人口试探究领域（二）全球性问题例子：
2.1、个人的理想或价值观必然受到时代环境的影响
作品：
《骆驼祥子》 老舍（中国）
《红与黑》 司汤达 （法国）
2.2、传统文化或教育如何塑造人的价值观与人格
作品：
《围城》 钱钟书（中国）
《源氏物语》 紫式部（日本）
2.3、家国情怀与个人利益的抉择
作品：
《天龙八部》 金庸（中国香港）/《稼轩长短句》 辛弃疾（中国）
《丧钟为谁而鸣》 海明威（美国）
3、关于探究领域（三）：政治、权力和公平正义的解释
政治：是指政府、政党等治理国家的行为。以国家为核心探讨政治制度、法律法规等内容。
权力：权力具有影响、甚至是控制个体行为的能力。
公平正义：公平正义是人类文明的重要标志，是衡量一个国家或社会文明发展的标准。社会和谐、人际和睦，无疑以公平正义为重要条件。
4、探究领域（三）可探讨话题范围：
财富和资源分配，制度与法律的局限性，和平与冲突的根源，性别平等与权益，社会中的不公平现象，政府运作及结构问题，社会等级划分不公平现象等。
5、探究领域（三）涉及的全球性问题例子：
5.1、男权社会中对男性对女性的压迫
作品：
《雷雨》 曹禺（中国）/《金锁记》 张爱玲小说集（中国）
《玩偶之家》 易卜生（挪威）/《德伯家的苔丝》 托马斯·哈代（英国）
5.2、父权社会中女性意识的觉醒
作品：
《西厢记》王实甫（中国元代）/《红玫瑰与白玫瑰》张爱玲小说集（中国）
《傲慢与偏见》 简·奥斯汀（英国）/《呼啸山庄》艾米莉·勃朗特（英国）
5.3、战争中对道德底线的挑战或认同
作品：
《火》/《团圆》 巴金（中国）
《战争与和平》 列夫托尔斯泰（俄国）
5.4、社会的动荡对普通人的影响
作品：
《活着》 余华 （中国）/《兵车行》等 杜甫诗集（中国）《寒夜》巴金（中国）
《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温（美国）
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