很多华裔家长都很疑惑， 学中文到底先学拼音还是先学汉字 ？接下来我通过3个我们学校孩子学习中文的真实情况案列希望给你一些启发。
美国8岁的华裔男孩吴马，听说能力还不错，能够进行日常交流，对拼音很熟悉，家长希望提升孩子的汉字认读水平。但是孩子非常依赖拼音，脱离拼音，汉字认读就很困难。
英国7岁华裔女孩苏菲，中文基本接近零基础，家长先给她从拼音教起，但她总是和英文混淆，而且孩子觉得中文很难，不是很配合妈妈，家长担心这样下去，不但拼音没学会，反而把孩子兴趣磨灭了，家长也在反思学中文要不要一开始就学拼音。
香港8岁男孩启航，听说能力都非常好，有一定的汉字认读基础，可以直接阅读简单的小故事，但是拼音非常不熟悉。以至于启航看一些带拼音的中文读本，一遇到不会的汉字就只能求助家长，无法根据拼音完成阅读。
不同孩子在学习中文中出现的一些问题，那么一些家长也会发出疑问，到底应该先给孩子学习拼音还是直接学习汉字呢？
首先我们要明确：
1、学习拼音的必要性
首先不管现在输入法还是从发音、正音的角度来说，学习拼音的益处都是非常大的，拼音在学习中文的过程中主要作用是扩大词汇量及纠正发音，不建议因为拼音与其他语言容易出现混淆的特性矛盾就不学习拼音。
2、不同孩子采取不同策略
以上几个案例，吴马有很好的拼音基础，良好的拼音基础对于汉字的学习是很有帮助的，所以是可以尽快开始汉字学习的，不认识的汉字可以自己通过拼音读出来，再了解意思、汉字的结构等，整体上会比较容易一些。
苏菲是在“字母文字”英文的背景下成长的，有一定的字母基础但从没有接触汉字，建议可以先学习汉字，这一方法其实还可以避免英文发音和拼音混淆，也可以减少后期对拼音的过度依赖，但这个阶段的孩子需要格外注重汉字的兴趣启蒙。
启航有一定中文汉字基础，不会对拼音过度依赖，这种情况下是可以拼音汉字同时学习的，而且拼音会帮助孩子拓展汉字的认读，对提升识字量是有帮助的。
那么对于在家的家长来说，我们可以怎么更好地帮助孩子认读汉字和学习拼音呢？
如果拼音很熟悉，那么汉字认读应该增加趣味性，家长可以采取以下几个方法：
● 象形文字绘画认读
汉字中最形象的就是象形汉字，家长可以先从象形文字开始启蒙，比如“山、水、日、月、雨”等，在学习时，家长可以先画一座两边低，中间高的山，然后把“山”字的轮廓表出来，这样孩子看的很形象，自然容易记住。这种方法对苏菲刚开始学习汉字的学生来说，非常有用，她能充分的调动自己的想象力、思考力，同时也会觉得很有意思。
● 棋盘游戏
这也是吴马最喜欢的游戏了，吴马因为平时听说都蛮不错的，加上对拼音也足够熟悉，对于这类有趣味性又有挑战性的游戏每次都是自告奋勇得找妈妈一起玩。如果其他孩子跟吴马一样有一定的认读和词汇基础，那么非常推荐家长可以和孩子一起玩一个棋盘游戏，像下五子棋一样，家长和孩子一人读一个汉字，谁先能够把读出的汉字连成一条线谁就赢了，这个游戏能够增进孩子的记忆，同时也比较有趣味性。吴马还在棋盘游戏过程中学到不少新词汇呢~
● 同音字游戏
这一关适合汉字有一定基础的孩子，当孩子汉字积累到一定程度，你会发现孩子总会把同音字混淆用，比如“喜欢”的“喜”和“洗手”的“洗”，孩子会觉得是同一个，这时，家长可以把让孩子进行组词游戏，比如家长给出的是“奇”，可以让孩子组词，如果孩子说的是“骑马”，那么家长可以给孩子“骑马”的“奇”，告诉孩子“骑马”因为是骑在马背上，那么“骑马”的“骑”要有“马”哦，这样比较地学习，也会帮助孩子加深印象的。
如果孩子是有一定的汉字认读基础，但是拼音不熟悉，那么你可以采取以下几种方式：
● 声母、韵母组合游戏
启航妈妈给启航买了一套卡通的声韵母卡片，在家的时候启航妈妈会和启航玩卡片拼字的游戏，让孩子练习声母和韵母组合，可以自主拼接，当孩子能够拼读一个正确的汉字，并说出是什么意思时，就对启航进行一定的奖励。当然，学习拼音还是离不开系统的拼音学习，课堂上系统地学习加上课后的辅助复习，启航通过这样的学习方式学习三个月后，现在也能够通过拼读拼音来学习不认识的汉字了。
● 汉字拼音注音
现在启航能够慢一点拼读出汉字的拼音，这是更应该注重孩子声母、韵母的熟悉度，各类拼音小游戏都是可以帮助到孩子巩固拼音的学习的。启航妈妈说，每次启航上完拼音课后，都会和启航玩注音游戏。注音游戏就是给出汉字，让孩子在汉字上注音，这个游戏家长可以设置成闯关游戏，给出10个汉字，让孩子注音，如果孩子注音全部正确，那么就可以让孩子进入下一关（下一关可以增加孩子需要注音的字数），当孩子完成后给予一定的奖励，这样孩子才觉得具有挑战性。同时也可以将游戏反着玩，给出孩子已经学过的汉字的拼音，让孩子写出正确的汉字。
中文学习是一个循序渐进的过程，但是我们的基本步骤还是先听，后说，再读，最后书写，每一个阶段都需要我们耐心地引导。以上三个孩子学习中文的经历对于很多海外生活的华人家庭来说中都比较常见，最后还想告诉家长，在学习拼音的同时就教孩子写汉字，其实这个会增加中文学习的难度，导致孩子对中文产生畏难情绪。我们可以一步一步来，不管是先学习拼音还是先学汉字，最终我们都需要会书写汉字，但是先学会汉字认读再去写汉字会更容易。
好了，我们今天的分享到这里就结束了，如果您有其他少儿中文相关的问题，请扫描下方二维码添加我的微信：sunflower11081或者点击这里为孩子领取一节免费的一对一少儿中文试听课程哦！
