家长会说我每天也花很多时间教我孩子学中文，可是我的孩子却很少跟我用中文交流。我也天天在家教，可是孩子还是大字不识几个。殊不知这些家长已经不知不觉步入了一些海外孩子学中文的常见误区了，今天我就来给大家仔细分析一下，究竟哪四大误区会导致家长吃力不讨好？花了大量时间教孩子学中文，孩子的中文能力却以龟速提升着。今天咱们就来详细重点分析下，当然因为字数有限，我把文章分成了4篇，欢迎大家看后讨论以及提出你们的疑问。
海外华裔家长带娃学中文的第一大误区就是家长总想要先教会孩子学拼音，再教孩识字。
这样的家长认为孩子只要学会了拼音，就能自己阅读注音，阅读能力也就顺便培养了。但是孩子一旦学会拼音，在既有拼音又有汉字的情况下，孩子当然会寻求简单的方法，眼睛只盯着拼音读书。汉字那么难，干嘛费那个劲去学习呢？而我们正常的书籍都是不带拼音的，孩子读儿童书籍能读到几岁呢？你指望着孩子仅靠念拼音就能把文章读流利了吗？这种严重影响儿童识字兴趣以及识字速度的方法，我是坚决不赞成的。
我建议华裔孩子学中文第一步先学汉字，有了一定的汉字基础，比如已经能够认识几十甚至上百个汉字的时候，再去学拼音。并且一定要给孩子灌输一个概念，拼音是辅助认字的工具。
海外华裔家长带娃学中文第二误区，就是很多家长喜欢习惯性的越俎代庖，规定孩子每天要学多长时间中文，给孩子制定学习内容。
他们惯用一些贿赂甚至是强迫手段逼着孩子每天学中文。他们认为孩子只要这样日积月累的学习，一定会有成就的。但是大错特错，家长一定要明白一个道理，教育不是把桶装满，而是要把火点燃。
所谓把桶装满，就是很多家长习惯于给孩子规定各项任务，比如要求孩子每天至少认识几个字卡、读半个小时的书、看半个小时的识字APP、每天要用多长时间的写字等等。孩子做了这些之后，完成了家长设定的这桶水。但是一不小心，那就会晃悠出来，因为孩子时不时会拒绝认字卡，玩了半个小时的识字APP，注意力都集中在玩上了，之后，学过的几个汉字全都忘了。甚至有些孩子在父母的引诱或者是逼迫下，表面上合作每样练习都完美完成了，潜意识却要故意同家长作对，导致学过的东西很快就丢掉忘掉。
所以作为家长一定要明白，如果没有唤醒孩子爱上中文的内驱动力，没有让孩子自发的努力学习中文，家长做再多也不过是拔苗助长。这就是有的家长曾经给我提过的问题。他说，孩子学中文总有个停滞期，无论如何督促他都不肯学。那这样的家长就是典型的把桶装满型的家长，你越督促孩子，孩子越不敢学。
如果你希望你在海外的孩子能够真正学好中文，一定要点燃孩子心中的那把火。只有当学中文成为了孩子自己的强烈爱好时，他才能把中文真正学好。
海外华裔家长带娃学中文第三大误区，很多家长希望自己的孩子在学前就能够同时掌握好几种语言。
有的家长觉得既然我的孩子在海外出生长大，我就要教会我的孩子各种语言。除了英文和中文外，我的孩子还要学会德语、法语、西班牙语等等，于是每天分配同样的时间学习各种语言。而我则认为如果家长真的认为孩子将来学好中文很重要，那么孩子在学前，注意是学前，一定要中文先行，当地语言后行，其他外语在其次。什么意思呢？就是说家长给予孩子的优质中文输入量要远远超过当地语言输入。
对于华裔家庭来说，最优质的中文输入方式就是中文亲子阅读。因为绘本里面的语言极其的丰富，当然你也可以给孩子配套一些中文音频产品，那某些家长的中文水平相当高，也可以自己编故事讲给孩子听。但是中文亲子阅读绝不可以忽略，否则孩子将来很难实现中文自主阅读。
从时间上来看，我建议亲子阅读时间大概是70%到80%的时间要分配给中文，剩下的20%到30%的阅读时间分配给当地语言。其他语言在孩子三岁以后在启蒙进行，偶尔阅读也不算晚，为什么呢？因为孩子之后日常生活中的被动输入基本都是当地语言。家长跟孩子们的日常交流成为孩子唯一的中文被动输入来源。
那么有的家长肯定会问了，那当地语言就不学了吗？不是的，还是要跟孩子读一些当地语言的书籍，比如英文国家的孩子也要适当读一些英文书籍。德文、法文国家的孩子当然要读一些德语、法语书，以保证孩子将来去上学了，没有任何的困难，即可跟上学习，这样就可以了。
海外华裔家长带娃学中文第四大误区，一般家长更容易忽略！很多家长会无意识的觉得复杂的方法会更高深，更值得大家去学习。
比如有的家长就给我转发了海外家长带娃学中文的文章，或者有家长会教孩子识字要耐心、态度、方法并用等等等等。总之把一件事情分析的越复杂纷繁，对于某些家长来说就越受用。这些方法彻底忽略了大道至简的道理。我们大家都知道28原理，想要做好一件事，一定要先分析事物的框架结构，抓住杠杆，这样我们就只需要花20%的精力，却能做出80%的成效，千万不要迷失在那些细节里，那么海外孩子学中文的杠杆究竟在哪里呢？海量的中文阅读输入！只有海量的中文阅读输入才能丰富孩子的语言能力，让他有机会主动输出中文，而不是每天花大量的时间迷失在寻求各种细节方法。
什么字卡？识字书、识字APP、部编小学中文课本等等等等来教孩子识字。而我叫孩子学中文这些年，一直着重于找出儿童学中文的最大杠杆。那就是我一贯教给大家的方法，在给孩子进行海量中文阅读书的同时，运用只读绘本法教学前孩子识字，使识字成为孩子阅读中文书籍的副产品。注意识字只是儿童阅读的副产品，家长完全不必要花大力气主动去教孩子认字。
尹建立老师曾说，最美的教育最简单。学前孩子的时间非常宝贵，他们最最主要的任务就是玩耍，其次才是学习。而孩子这宝贵的学前学中文的时间一旦被浪费了，以后再想让孩子扎踏踏实实学好中文，那就非常非常困难了。
好了。四大误区就分析到这里了，希望每位家长都能跳出所有这些误区，你的孩子的中文水平才能得以质的飞跃！如果您有对学中文有任何疑问，欢迎随时私信或者评论。
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