联合国儿童基金会列出一组关于校园欺凌的数据：在13至15岁的学生中，有一半人（约1.5亿）表示他们曾在校园内外遭受过同伴暴力；在13至15岁的学生中，超过三分之一的人曾遭受过欺凌；在全球范围内，暴力侵害儿童造成的损失每年高达7万亿美元。这仅仅是对13-15岁的孩子进行统计，难以想象若以全球青少儿为调查基数，背后的校园暴力受害者是多么庞大的数据。那 如何预防和解决校园霸凌 是很多家长和孩子关心的话题。
近年来，我们看到社会各界都开始重视预防校园暴力，但社交媒体上还是时不时会出现令人痛心的校园欺凌事件，因此在社会和国家都做努力的同时，身为父母的你，也应该行动起来，让孩子免受校园欺凌！
一、预防校园欺凌
1.明白什么是校园欺凌
很多家长都片面地认为只有肢体上的暴力才算是欺凌行为，面对孩子在学校被嘲笑、被取外号、被传谣言等行为，只是一句“他们在开玩笑”就简单带过，殊不知孩子会被这句话伤害得更深。因此家长和孩子都要清楚的了解，校园欺凌不只是肢体方面的，还包括言语欺凌、关系欺凌、反击型欺凌、性欺凌、网络欺凌等。当孩子遇到某种欺凌时，要重视，及时应对，避免事情变严重，给孩子身心造成伤害。
2.培养孩子不软弱的性格
大多数遭受校园欺凌的孩子，在施暴者看来都是“好欺负”的对象，家长应该要从小就培养孩子不软弱性格，一要告诉孩子有自己的原则，不能一昧讨好别人，二要教会孩子拒绝他人无理的要求，三要尊重孩子，不当众揭短，四要鼓励孩子勇敢表达自己。另外家长还可以经常带孩子参加体育活动，让孩子变强壮，摆脱“好欺负”的外在形象。
二、当孩子已经遭受校园欺凌
1.区别“冲突”与“欺凌”
当孩子诉说自己被欺凌时，家长首先要弄清楚是“冲突”还是“欺凌”，如果是“冲突”，就可以和孩子一起分析事情的前因后果，分析是谁的过错，引导孩子主动去解决问题。如果是遭遇“欺凌”，家长就要具体问题具体分析，可以参考以下方式。
2.给孩子安全感
当已经确认孩子是遭到了同学的欺凌，家长切记不能把错误怪罪在孩子身上，要尝试理解、接纳和认同孩子的情绪，并告诉孩子，自己不会坐视不管，会永远站在他/她身边给予支持。这种方式能让孩子感受到足够的安全感，获得对抗的勇气。
3.拒绝以暴制暴，用正确方式还击
做好了孩子的心理建设，家长千万不要意气用事，让孩子“打回去”来解决问题，这样不仅不能解决问题，甚至有可能让孩子陷入危险中，因为你无法保证对方手中有没有武器，亦或者自己孩子会不会在冲动下拿起武器去与他人对抗，这造成的后果都是两个孩子难以承受的，同时也会让两个家庭陷入悲剧之中。
家长应该先向老师报告情况，通过老师与对方家长沟通寻找两个孩子都能接受的和解方式。如果孩子还是一直被欺负，家长可以举出具体的例子教孩子还击，例如，告诉孩子不要被施暴者“你敢告诉老师或者你父母,我就…”的话威胁，这恰巧就是施暴者害怕的，孩子在遭遇欺凌时，可以大声呼救，大胆的告诉老师和父母。如果孩子被集体孤立，先帮助孩子分析原因，肯定孩子自身，再帮孩子找到与集体融入的兴趣点，家长也可以组织活动聚会，邀请几个同学一起玩耍，打破在班上没有朋友的僵局，再请老师在课堂上协助，让其他同学了解孩子的优点。
为人父母在教孩子如何做“好人”时，也要教孩子如何对抗“坏人”。不要让孩子陷入校园欺凌的泥潭，让孩子在校园尽情绽放笑容！